Thực hiện Kế hoạch số 2178/KH-SGDĐT ngày 13/4/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng về việc Tập huấn, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất từ năm học 2026 – 2027, cán bộ quản lý và giáo viên trường Tiểu học Thị trấn Gia Lộc II đã tích cực tham gia đợt tập huấn với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm và cầu thị. Đây hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm giúp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên nắm vững quan điểm, mục tiêu, cấu trúc và nội dung của sách giáo khoa dùng chung, đồng thời cập nhật các phương pháp tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Qua đó, giáo viên được trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, tháo gỡ những khó khăn trong quá trình triển khai thực hiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.
Buổi tập huấn đầu tiên- mở màn cho đợt tập huấn dài ngày đã thu hút sự quan tâm, đồng hành của tất cả cán bộ, giáo viên nhà trường. Các thầy cô giáo đã thể hiện ý chí quyết tâm, tích cực nghiên cứu tài liệu, tham gia thảo luận, vận dụng linh hoạt các phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại phù hợp với môn học, phù hợp từng đối tượng học sinh. Đây cũng là dịp để đội ngũ giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Theo kế hoạch của nhà trường, sau đợt tập huấn này, nhà trường sẽ tiếp tục tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chia sẻ những nội dung cốt lõi đã được tiếp thu, xây dựng kế hoạch triển khai thống nhất, bảo đảm việc sử dụng sách giáo khoa dùng chung đạt hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị.
Với tinh thần học tập suốt đời, đổi mới, sáng tạo và trách nhiệm, tập thể cán bộ quản lý, giáo viên trường Tiểu học Thị trấn Gia Lộc II đã sẵn sàng cho hành trình mới, chuẩn bị tâm thế tốt nhất chào đón năm học 2026 - 2027 với quyết tâm vận dụng hiệu quả những kiến thức đã được bồi dưỡng vào thực tiễn giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện và đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện, phù hợp thực tiễn trong giai đoạn hiện nay.







